Przedszkole nr 5 w Skierniewicach

Kolejnym punktem innowacji pedagogicznej realizowanej w grupie „Jabłcusie” były działania związane z pielęgnacją kwiatów cebulowych oraz monitoringiem naszych upraw.

Dziś w grupie „Jabłcusie” królowała marchewka – było zdrowo, pomarańczowo i niezwykle smacznie. Przedszkolaki obejrzały film o witaminowych mocach tego warzywa, a następnie zamieniły się w kucharzy, wspólnie przygotowując pyszne ciasto marchewkowe.

W minionym tygodniu nasze przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem odkrywały tajniki dbania o środowisko.

W minionym tygodniu nasze przedszkolaki zamieniły się w małych przyrodników, biorąc pod lupę wiosenne kwiaty – tulipany i hiacynty. Podczas zajęć dzieci miały okazję z bliska przyjrzeć się ich budowie, odkrywając tajemnice ukryte pod ziemią i nad jej powierzchnią.

Odwiedziła nas Pani Lidka, nasza pielęgniarka, która przeprowadziła z dziećmi niezwykle ważną pogadankę na temat aktywnego stylu życia.

Dzisiaj grupa „Jabłcusie” wybrała się z wizytą do biblioteki na wyjątkowe zajęcia pod tytułem: „Kolorowy Potwór – doktor od emocji wzywa na badanie!”.

W grupie „Jabłcusie” odbyły się pełne energii zajęcia otwarte z zumby! Wspólne tańce z rodzicami przyniosły mnóstwo śmiechu i fantastycznej zabawy. Sala gimnastyczna wypełniła się radosną muzyką, a dynamiczne kroki taneczne sprawiły frajdę zarówno dzieciom, jak i dorosłym.

"Wiewiórki" i "Jabłcusie” z Przedszkola nr 5 odwiedziły skierniewicki Ratusz oraz rynek w świątecznej, wielkanocnej odsłonie. Podczas wizyty spotkały się z Panem Prezydentem miasta, któremu wręczyły własnoręcznie przygotowane kartki wielkanocne, sprawiając tym wiele radości.

Sala "Jabłcusiów" zamieniła się w prawdziwą scenę teatralną! Świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Teatru, który był dla dzieci okazją do poznania tajemnic skrywanych za kulisami. Przedszkolaki miały okazję dowiedzieć się, kim jest aktor, reżyser czy scenograf, a także poznać różne rodzaje lalek teatralnych. Nie zabrakło...

W naszej grupie odbyły się kreatywne zajęcia, podczas których za pomocą kolorowych słomek dzieci tworzyły obrazy graficzne poznanych głosek. Głównym celem zabawy było rozwijanie słuchu fonemowego oraz doskonalenie umiejętności analizy i syntezy głoskowej.